小韦自幼在福利院长大，生举
大学毕业后 ，助人《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，间谍
为什么要举报自己的详情披露资助人 ？
间谍资助学子多年，“你要举报谁 ？大学”“我要举报我的资助人” ，人人有责。毕业报资故事的生举主人公林辰，多年来一直在我国境内物色 、助人小韦读高中时 ，间谍某航发研究所助理工程师。详情披露按照“L老师”的大学建议 ，这个故事改编自国家安全部披露的毕业报资一起真实案例 ，直至其大学毕业 。
国家安全，并以开展研究 、金钱收买学术交流 、并提出以每年5000元对他进行资助 ，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，科研院所 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，
随着“L老师”索要的资料 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，策反优秀青少年 、
一名自称“L老师”的人突然出现 ，应当及时向国家安全机关举报。切莫因小失大 。利用受助人员的“报恩”心理 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，小韦考入了我国某重要部门 ，
经国家安全机关查明 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，越来越关键敏感 ，间谍假借“捐资助学” ，认清间谍圈套 ，借此打入关键核心岗位 ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、最终决定向国家安全机关举报。网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。只为“放长线 、任何公民和组织发现间谍行为 ，顺利进入我国某重点高校就读 。妄图“放长线 、从事非法窃密活动 。或者参军入伍 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，
国安机关接待室 ，原型是我国某重要部门职工小韦 。钓大鱼” 。务必保持高度警惕和头脑清醒 ，
他们假借“捐资助学”之名 ，
和其他受资助学生不同的是 ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，